Le contexte développement (Comp - Dév) vise des participants en compétition aux plus hauts niveaux du rugby. Les joueurs sont à parfaire leurs habiletés de base, ils développent ces habiletés et les tactiques de jeux et ils se préparent pour une représentation au sein des compétitions interprovinciales et nationales. Le cours est axé sur la haute performance via une série de modules multisports ainsi que l'application de techniques et de tactiques particulières au rugby.
Comp - Dév comprend les étapes: S'entraîner pour la compétition / S'entraîner pour gagner du développement à long terme des athlètes (DLTA).
Les modules multisports sont sous la gestion des regroupements de loisirs locaux. Ils sont présentés sous forme des six ateliers suivants :
La prévention et la récupération des blessures
Après avoir suivi ce module, les entraîneurs seront en mesure de confectionner un plan d'action et de prévention qui bonifiera la performance des athlètes tout en servant à prévenir les blessures. Plus précisément, ils seront plus conscients des blessures typiques dans le monde du sport et des méthodes de prévenir ces derniers.
Gérer le conflit
Le conflit est normal mais n'est pas toujours nécessaire ou voulu. Ce module enseigne aux entraîneurs comment identifier les lieux probables du conflit et comment les éviter. Les cinq procédures de la gestion du conflit et leurs utilités particulières seront présentées aux entraîneurs.??Partenaire dans le monde du sport sans dopage
Il y a des surprises tout au long de notre parcours dans le sport. Soyez au courant des règlements et sachez comment ils s'appliquent aux athlètes en tout temps. Une des responsabilités d'un entraîneur est d'être à l'affut de toutes les mesures ainsi que les règlements anti-dopages et d'appliquer les politiques. Ce module informera les entraîneurs des outils et des ressources disponibles à la création d'un environnement sportif anti-dopage.
La psychologie de la performance
Après ce module, les entraîneurs seront en mesure d'encourager le développement des moyens psychologiques utiles dans le but de parfaire la performance des athlètes. Plus précisément, les entraîneurs seront en mesure de : concevoir des plans spécifiques pour améliorer la performance durant les compétitions des athlètes ou des équipes, développer sa révision critique au sujet des habiletés psychologiques et déterminer lesquelles de ces habiletés sont les plus utiles aux athlètes ou aux équipes. Entraîner efficacement et faire preuve de leadership
Après ce module, les entraîneurs seront en mesure de prendre des décisions et faire preuve de leadership qui sauront améliorer les performances des athlètes. Plus précisément, les entraîneurs seront en mesure de : intervenir afin d'améliorer la cohésion et le dévouement au groupe et à l'équipe, développer les attentes concernant le comportement et le dévouement nécessaire à la réalisation des objectifs individuels et de l'équipe, promouvoir une communication efficace et respectueuse envers les athlètes et ceux appuyant ces derniers.
Développement des habiletés athlétiques
Après ce module, les entraîneurs seront en mesure de : mettre en place des protocoles et de méthodes afin de développer ou maintenir les habiletés reliées à un sport en particulier, modifier les protocoles d'entraînement en lien avec le développement évolutif des athlètes, modifier les protocoles précis en raison de l'évolution du programme au cours de l'année, utiliser la récolte des données de l'évaluation de la performance afin de concevoir des méthodes et des protocoles d'entraînements adéquats en raison du genre et du niveau de développement de l'athlète.